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《尘埃》第一章:万有引力
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1997年,中国西北山区,一个叫西沟的小镇。

“叮铃铃铃铃……”

“起立,上课!”

急促的上课铃敲响以后,一个大约十三,四岁的孩子,放下手中的书,从座位上站立起来,示意同学们起立上课,那孩子腰杆挺的笔直,胸前飘扬一条鲜艳的红领巾,与他那蜡黄中带点暗红的脸色形成鲜明的对比,应该是营养不良导致的,不过那男孩的眸子里完全没有一丝病态,反而显得炯炯有神,声音也是嘹亮有力。

“好的,请坐各位同学们,今天我们来讲第六章:万有引力,先前大家都预习过了吧,谁能给我形容一下这个你所理解的“力”。”

教室的讲台上站着一个大约四十多岁的中年女人,留着一束黑色的短发,发间不乏点点银丝,让她看起来有些老态,鼻梁上架着一副眼镜,似乎因为使用时间过于长久,眼镜的胶质边框已经有些发黄,不过倒也不影响使用,此时目光严厉中又透露着慈祥的她,正看着台下一众学生。

“好,凌雪,你来说说。”

台下,一个小个子女生举起手,准备站起来回答台上老师的问题,那女生同样也是留着短发,鹅蛋脸,长得倒是有几分清秀

“老师,我知道力有推力,升力,摩擦力,还有那引力,不过都看不见却又能实实在在的感受到,仿佛就像无形中有一只大手一样,操控着世间万物的运行。”

“嗯,不错,非常形象的见解,你先坐下,谁还有不同的想法?”

短发的中年女教师听到那女孩的回答,觉得不错赞许了几句,但是她显然不满足于此,应该还有更多不同的理解。

“好,子龙,你来说说你的理解。”

随着那女教师的话音落下,一个男孩从座位上站了起来,正是先前那个脸色蜡黄,身材瘦弱的男孩,但是透过他那炯炯有神的眸子,似乎能散发出一股特别的气质,在人群中显得格格不入。

男孩全名叫做汝子龙,是这个小镇上一个被大家所熟知的天才,早年出生两个星期就会独立行走,四岁的时候就能掌握加减乘除混合运算,又过一年,小学的知识量已经不能满足于他了,而后十岁初中,十三岁高一,这孩子仿佛有着过目不忘的本事,无论什么知识,总能快速记住其中要领,同时还能加以自己的理解,称他是神童也不为过。

“老师,我觉得力是一个虚词,不过却又有着实际意义,就如同凌雪姐说的那样,如同一只无形的大手,正因为如此,力的概念是模糊的,摩擦力,推力,升力……似乎所有物体运动有关的现象都和力有关,例如,一个运动的圆球,沿着连心线撞击到一个静止的圆球,静止的圆球也随之运动,所以【运动与力】之间必然存在着相应的关系,这个关系被牛顿用f=ma来表示,这个力描述的很明确,他是物体之间的相互作用,具有一定方向,大小和作用点!这就是力最开始的意义。”

但是万有引力是最神奇的,以至于他根本不在适用于f=ma这个公式,他虽然有大小和方向,却不一定存在现实的作用点。但是却又存在着相互影响着对方的现象,于是大家为了便于说明,给他遐想出一个虚拟的作用点。由于这个解释是想象出来的,因此导致了力的概念,从本来的f=ma那个明确的力,变成一个不得不强词夺理,才能说得过去的力,听起来有点离经叛道的意味。

至于万有引力到底算是怎样的一种力,我也不清楚,但是书上批注的一句话,我却是清楚的记着:

万有引力是联系宇宙最广泛的力,没有他,宇宙就如同一盘散沙,有了他,宇宙就是一个系统,有序,有规,而令人敬畏,憧憬。

说完这些,汝子龙才算停了下来,目光眺向窗外的远方,满脸敬畏与向往的神色。

“你,你这是从哪看来的?”听完汝子龙一席话,讲台上的中年女教师有些按捺不住了,完全一脸不可置信的神色,这真的是一个孩子能够理解的内容吗?即使他再聪明阿!

“哈哈,神童子龙,确实不虚此言,没想到你看的那么快,理解的还不错,万有引力还没看完吧?”

闻言,一个穿着西装,戴着一幅金丝框眼镜,约摸四十岁左右的中年男子出现在教室门口,穿的斯文得体,说话时虽操着一口陕腔,不过却也字字可辨,反而显得富有亲切感。

“阿,李叔叔,你怎么在这里啊?”

看到门口的来人,汝子龙现在有一惊讶,不过看样子应该是认识的。

“这位先生,您是?”

“哦,忘了自我介绍,我叫李天风,甘肃省科学院院士,兼兰州大学天文系教授博士生导师,这次来带几个博士生来实践,同时也是来带汝子龙这孩子走的,省里教育部那边在搞什么星火计划,专门网罗像子龙这样的孩子,培养他们,为祖国添砖加瓦啊。”

“啊,原来是李院士啊,您好,我是李芸,这个班的物理老师,很高兴认识您啊。”

听到那个自称为李天风的院士自报家门,讲台上的女教师万分惊讶,竟然能够有幸见识到科学院院士,这绝对是莫大的荣幸!连忙走到他面前握手至敬,接着又转过身对教室内一众满脸好奇的孩子高声说着:

“孩子们,这位是省科学院的李院士,大家来掌声欢迎一下!”

而后随着李芸的话音落下,教室内的孩子们立刻鼓起掌声,一双双小眼睛全都看向门口的李天风,有好奇的,有畏惧的,有跃跃欲试想说些什么的,这些表现李天风尽收眼底,嘴角浮起一丝微笑,而后他走上了讲台。

“好了,孩子们,先停下来,我知道你们想表达什么,你们都是一群热爱学习的人,渴望知识的人,对于一切充满了好奇,你们的人生也才刚刚开始,但是这不妨碍你们对于自己人生梦想的探索,你们——”

“咳咳,不好意思,打扰一下!”

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