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《魔法世界科技测》二-4第一课
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咱们得男主角难住的人可不只是安娜一个人。本来育儿园提供的服务就是十分基础的,而这些基础的东西奥布瑞全都会。渐渐的,奥布瑞竟然成了孩子王,这让奥布瑞自己哭笑不得。

精灵的教育是循序渐进的,这里并没有像我们大中华一样什么都在小的时候教。

卡莲既是育儿园的园长,也是教孩子们识字的老师。她负责教大陆通用语和精灵语。

这里的孩子才出生不过不过三个月,刚刚可以说活。卡莲教他们说话和识字是通过歌谣的方式。这可以让孩子们更容易学习和接受。

奥布瑞好不容易可以说话了,虽然是含糊不清的童音,但是毕竟是可以说话了,这一刻奥布瑞等太久了。

卡莲像曾经一样拿着一块小板子和几本童谣走进活动室开始孩子们的第一课。

进来就看见一个小男孩直勾勾地盯着房门方向。卡莲倒是认识这个孩子,他是这一届的孩子王,金黄色的头发白嫩嫩的皮肤还有那十分另类的金色瞳孔十分有辨识度。不仅如此,他还是少有的拥有部分前世记忆的人,在整个育儿园奥布瑞无人不知。

奥布瑞见到有人来了,还拿着类似课本的东西。奥布瑞二话不说,快步走上前去伸手讨要卡莲手上的书。

卡莲以为他要帮她忙,自己并不麻烦而且奥布瑞还这么小,就没把东西给他。

奥布瑞见她不给书,就自己抢了过来。卡莲没有多想,以为只是孩子顽皮。谁知奥布瑞却语出惊人:“果然和我猜的一样,童谣。这位老师,我和这群小孩子不一样。我实在受不了天天和这群小屁孩玩过家家了。你们有没有有内涵的书啊?例如大陆历史,魔法初级手册,炼金术大全这样的书啊?”

卡莲被他弄得一愣“他好像说的是大陆通用语吧。虽然我会教,但现在我们这可没人说这种语言。他是怎么会的,这已经不是可以用还记得前世的一些事可以解释的了。”

于此同时,奥布瑞也意识到了自己好像犯了一个大错误。他以为这个老师不懂通用语,又用精灵语说了一遍。

卡莲听到他又用精灵语说了一遍刚才的话,就更坚信这个小孩不简单。赶忙喊来其他的老师过来代下课,拉着奥布瑞直奔办公室而去。

到了办公室,卡莲关上门之后就不停打量着眼前的这个小男孩。奥布瑞被她盯的心里直发毛心想“这人不会有什么怪癖好吧。早知道就不这么冒失了。”

然后缩了一下脖子。

看了许久之后,卡莲终于开口了:“说吧,你到底是什么人?你绝对有问题,虽然我看不出来什么,但是你绝对有问题。”

奥布瑞不禁想着“这该死的女人的直觉,曾经这也是我的研究方向,可是这东西比灵魂更玄学,真是令人厌烦啊!”

奥布瑞想了一下措辞于是说道:“不要声张。我的确是精灵,但是我是女神新的测试品。通过直接运用曾经的灵魂到底能保留生前多少记忆。这个实验如果成功了,以后我们被其他种族欺负死去的战士带着曾经的记忆出生可以更快投入战斗。虽然我只是前期的实验品,但我因为我为族群做贡献而骄傲”说完还露出一副自豪的表情。

卡莲听到这样的言论也不知道该说什么,里面还有女神的事,她就这样被唬住了。

奥布瑞见到有戏就继续说道:“我是前期实验,我只记得我的名字和曾经用的语言,所以我不是很成功的。未来会出现记忆更多的人,所以你不要害怕。这代表女神的实验更加成功了,你应该为此感到高兴。”

“嗷,嗷,知道了。”卡莲已经被女神的“神威”给弄晕了。

奥布瑞见好就收不再忽悠她了:“所以,我并不是普通的小孩。请您给我一些书籍让我学习吧。不用再像教那些小孩一样来教我。”

“好吧,那我去准备一些历史书和地理书给你看看。”

“十分感谢。”


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