在接下来的日子里，秦落羽就整天整天的泡在了古图书馆里，之间除了陆校长来看过他一次之外，就再也没人问过他，他仿佛从天明学院里消失了一样。

陆校长那次来是为了解决秦落羽的食宿问题的，秦落羽拒绝了陆校长给他安排的住宿之地，而转而要求了一张可以随时吃到饭的卡做为这些工作的报酬，而这个要求在工作的合理范围之内，陆校长很快就替他办到了，在拿到卡的时候，秦落羽有点依依不舍的把跟随自己数年之久的白色战甲给交还给了陆校长。

陆校长当时有点的神秘的说了一句：“战甲报废库就都交给你了，这段时间你也应该看到了那些报废的战甲，可不管怎么样，这些战甲都是曾经轰动一时的优秀战甲，虽然报废了，但从某种程度上要比这白色战甲要强上许多。”

看到秦落羽还有点不太明白自己的意思，陆校长摇了摇头后笑道：“平时看你还挺聪明的，学习成绩也好，怎么现在反而笨起来了，那个报废库现在根本没有愿意去管理，也没有人去问，只是定时的有人把那些损坏严重的战甲丢进去，你完全可以试着把那些战甲重新整合，未必不能搞出一套适合你的中品战甲……”

“可是，陆校长，我也想过。”秦落羽无奈道，的确，他从开始接手战甲报废库的工作起，就打过这些报废战甲的主意，可想得容易做起来难，他一直学习的都是民用科技，如果从物质提取能源，如果解决电能、核能等等民用方面的问题，而战甲科技却始终只掌握在军方和各大世家手里，没有半点泄漏，秦落羽就是再天才，遇到自己从没有接触过的东西也是一筹莫展，只能干瞪眼，对着那些战甲发呆。

陆校长似乎早就料到秦落羽有此一说，笑了笑，把自己口袋中的一盘智能光碟交给秦落羽后道：“好好学。”

随即再次离开了，独自留下了秦落羽看着那智能光碟发呆，因为他着实想不能陆校长为什么会这么尽心尽力的帮助他，更把这个价值数具七级战甲以上的智能光碟交给了他，虽然他还不知道这智能光碟里面的内容到底是什么，但可以确定的是肯定是和战甲有关的科技，如果是那样的话，其价值已经不可估量了。

不过秦落羽本身有一个好处就是想不通的事，就会暂时放到一边，毕竟现在这个智能光碟更吸引他的注意力。

把微电脑打开后，放入的智能光碟。

智能光碟之所以被称之为智能光碟是有理由的，因为其本身就存在着一个智能人工生命，这个智能人工生命会根据光碟上的内容和打开这光碟人的具体情况来传授知识。

虽然学校给秦落羽配的微电脑实在不怎么样，但用来学习光碟还是足够的，所以很快一个漂亮的虚拟女老师出现在了微电脑屏幕上，根据拟声系统第一时间对秦落羽道：“你好，欢迎来到这片战甲天地，请告诉我你的名字以及以前的学习情况，我将根据你的综合情况进行系统性教学。”

秦落羽早就是虚拟老师那里得知了这样的另一种智能生命存在，不同于虚拟老师，但也可以说类似于他以前的虚拟老师，如果说以前的虚拟老师是精通很多课程的数料博士的话，那这个智能人工生命就是单科博士，各人的领域有所不同。

仔细回忆了一下自己从入天明学院以来的所学，并一一告诉了这个漂亮的智能生命，而他的新虚拟女老师则不时的问一些相当的问题，以对他进行一些评定。

许久之后，虚拟女老师给了秦落羽一个极大的笑脸，道：“秦落羽同学，你的综合评定是100分，您是个优秀的学习，因为你的出色表现，我将加重对你的学习要求，那么现在就开始吗？”

秦落羽并没有为这个100分而感到骄傲，事实上他从来没有拿过100分以下，但听到自己终于可以学习战甲方面的知识了，多少有点控制不住自己的兴奋，暗自握紧了自己的手，道：“好的，现在就开始。”

因为秦落羽的出色表现，所以智能虚拟老师并没有从低品战甲开始讲授，而是直接从中品的四级战甲开始讲起，而第一课就是关于智能人工生命与战甲的关系。

在以前秦落羽的理解范围之内，他觉得战甲智能人工生命是一种更可以用数字形式把战甲的威力发挥到极致的生命，如果人有一个不亚于战甲智能生命的计算能力，同样可以更好的发挥战甲的威力，当然这是在同品同级同等战甲之间，战甲本身的能力不计。

但虚拟老师却用实实在在的示意图和格斗、力量等等方面颠覆了他由民用科技引申出来的理解。

在虚拟老师的意思里，战甲人工生命就相当于战甲的生命一样，失去了人工生命的战甲一无是处，即便是战甲拥有极强的甚至达到七级标准的能量，即便是战甲本身的主人有恐怖且超越人工生命听计算能力，在有战甲人工生命相对最低级别的四级战甲面前也只有落败一途。

其中的关键原因就是被虚拟老师称之为灵魂印记一样的东西。

秦落羽对此并不理解，也想不明白，问虚拟老师，而虚拟老师所给出的答案却是让他先把这个疑问留在心里，先学习如何拆分战甲。

就这样秦落羽抱着这个起源和力量的问题用了数月的时候学会了四到七级一般战甲的拆分、装卸。其实这东西表面上看起来很简单，甚至在学习之前秦落羽也只是认为和民用机械一样，拧个螺帽、接个电板，松个连结点等等，但实际上等他听到虚拟老师的讲课之后，方才明白自己为什么拆不了战甲报废库里的战甲，其根本原因就是自己概念上的理解错误，并不是他以前找不到螺帽，找不到连结点，而是他根本就不理解战甲的构成方式。

最关健的是，对于中品以上战甲中的人工生命也就是虚拟老师所说的灵魂印记的不理解，也明白了以前虚拟老师为什么不对他解释这些词的解释，因为实践才能检验真理。

当秦落羽从第一个中品四级下等战甲上成功移出人工生命的时候，瞬间那战甲如同被抽了筋的龙王一样，瘫痪在地，失去了昔日的风采，再也无法如同被报废送进来时那样虽然残缺，但依旧眼中有神。

把那些散落在地的战甲片一一检查之后，秦落羽留下了其中好的一部分放在其中的某一个角落，以期望自己什么时候可以用之造出战甲。

虽然对这个灵魂印记的解释还是不太明白，但对于有了第一次经历的秦落羽已然有所领悟，全部明白只是时间的问题。

得知秦落羽第一次成功的消息之后，虚拟老师对秦落羽的才华大加赞赏，这时候才对秦落羽道：“其实对于灵魂印记的事，你现在还是不能完全明白，当明白的时候也许就见到传说级的战甲了。”

对于虚拟老师有些故弄玄虚的说这些事，秦落羽颇有些不满，当他付之于行动的时候，虚拟老师无奈的道：“这是我的父亲让我这么做的，当开启我的人能力没有达到要求之前是不可能得到我的全部资料的。”

父亲？这个词对于秦落羽来说很陌生，但他却明白这是虚拟老师的很制造者。

“那我什么时候才能够得到更多的知识呢？”秦落羽想了一下之后问道。

“你能力达到我要求的时候。”虚拟老师道。

“可怎么样才能达到你的要求呢？”

“好好学习！”

听到虚拟老师的话，让秦落羽很无奈，但实在又没有什么办法。沉默了许久之后，问了一个很重要的问题，道：“我怎么样才能迅速达到你的要求，得到更多的知识，或者说有什么捷径没有？”

“捷径？没有！”虚拟老师瞬间打破了秦落羽的幻想，但随即充满人性化的鼓励道：“秦落羽同学你是我接触人以来最优秀的人，即便我的父亲也不例外，我相信你可以做到的。”

听到虚拟老师的话，振作了点起来道：“那我现在应该学习什么？”

“你以人工生命的理解有多少？”虚拟老师突然问道。

秦落羽想了半天，摇了摇头。

“你会编程，或者说很制造出人工生命，甚至更进一步人工智能生命吗？”虚拟老师继续问道。

其实人工生命和人工智能生命还是有很大区别的，是从智能的程度来区分，最高级的几乎等于普通人的存在，能分析情感，理解并运用情感，而这个智能光碟所带的虚拟老师明显智能就比秦落羽以前的虚拟老师要高上许多。

秦落羽再次摇了摇头。

虚拟老师颇有些无奈道：“那我们就只好从头开始学了。”

其实人工生命和人工智能生命的制造已经在很大程度上涉及到战甲制造了，秦落羽要是学过才奇怪，只是从头开始学，让秦落羽又花了数月功夫，但对于战甲方面的知识他有一种天生的直觉，触类旁通，举一反三对他来说如同吃豆芽一样的容易，所以当他数月后在虚拟老师的指导下做出一级智能生命的时候，立刻得到虚拟老师大加赞赏。

人工智能生命同样和战甲一样分成九级，但却没有等级之分，虚拟老师是五级智能生命的存在，这是秦落羽明白智能生命分级制度之后的观察。

当然一级的人工智能生命是不足以用在战甲上面的，起码要达到四级以上的人工智能生命才能和战甲融合，这也正是和四级战甲分品的相结合，只是这样的分类只在专业人士之间方才明白。

一级的人工智能生命是不足矣做什么事的，但对秦落羽来说却是一个成功的开始。