八、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

这个印象我最深了，当初教科书下面的小字解释：别，另一。

老子当时就懵了，这个注释是怎么弄出来的，让学生和教师怎么理解？教师简单了，这么简单的课文，学生读背得就行了，用不着讲。不懂的，还有参考书。

参考书上就五花八门了，有解释成：移上。

解释成移上，也许还算靠谱的，至少让学生知道是月亮出来了，惊鹊。

那个教材，解释的是：另一。

让学生怎么干？

如果是四川人，一下就明白了，别，有挂的意思，比如说别针，把钱包或刀挂在腰际，这个动作就叫别。

那么，在地上，远看月亮升起来，在树梢的时候，就有月亮挂在树梢上的感觉。

最气人的是，明知教材的解释是荒谬的，还得硬记，不然考试的时候不得分啊。

像我这种人最幸苦了，读语文、政治、历史，要准备两个结论，要分清哪是客观的，哪是大人骗我们的，累死人了。

当然，古人经典中，别，也许没有挂的解释。但，宋词，说白了，就是文人填的民歌，跟白话文没多大的区别，那么，别，用民间的解释，有何不可？